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男老師凌虐國小學童致身心崩潰 遭判刑4年半

圖片來源:Pixabay / 作者:Counselling

北部某國小音樂男老師涉常以鼓棒打小五男學童頭臉、生殖器,並辱罵、恫嚇,致學童身心崩潰陷入解離狀態,重現遭虐打時肢體反應並求饒。北院審酌老師惡劣無悔過,重判 4 年半。

台北地方法院判決書指出,受害男學童親筆書寫給承審合議庭提及「法官叔叔、阿姨好,我是乙童,很抱歉因身體欠佳,解離發作、做噩夢,所以無法清楚、完整的到庭向您們解釋說明,還請見諒。離那件事發生已經過了 4 年,發病後過了 3 年,雖然我長高了,變更成熟了,但這件事總是深深地刻在腦中」。

男童指出,「我的耳中都是那時被老師辱罵的聲音,腦中都是被老師毆打的畫面,根本無法專心思考或上學,不能像其他同學一樣開心地生活,尤其每晚的解離次數有 10 次之多,每次解離都要將近 10 分鐘,解離時腦中都會浮現被打罵的畫面和那恐怖教室的場景,至今仍揮之不去」。

最後提及,「我因為這場病已經不知道多久沒有睡過1次好覺了,即便生活偶爾會有一絲驚喜和快樂,但更多的卻是噩夢、可怕的畫面和聲音、發作解離等。最後謝謝您們花費許多時間和精力來審理此案,希望您們基於客觀立場詳細了解事情的經過後,做出合理的判決,為正義發聲,謝謝」。

全案緣於,涉案男子於 2018 年期間擔任北部某國小音樂、聽覺藝術課老師,與 10 歲、國小五年級的受害男學童為師生關係,因男老師的 6 歲兒子在 2018 年 8 月 30 日要進入國小唸一年級,進而委託男學童在校時照顧其子。

判決指出,男老師在音樂教室內對男學童凌虐,以鼓棒抽打頭臉、小腿等部位,造成其身體折磨,並進行辱罵、恫嚇,甚至抽打男學童生殖器;男學童曾有因不堪受虐,向母親透露遭責罰情事,男老師得知後,反而更嚴重凌虐男學童,以致男學童不敢將實情完整告知父母。

判決指出,男學童長期處於身心受虐、孤立無援情況, 2019 年 4 月中旬起開始出現頭暈、腹痛與持續腹瀉等症狀,由父母先帶往醫院就診,之後學童在六年級上學期開學後,即開始發生多次解離,除在課堂上或家中反覆暈厥外,過程中也重現遭虐打時的肢體反應,並且不斷尖叫求饒,提及「我不敢了,對不起老師,對不起我不敢了,我會好好照顧他(老師之子)」。

判決指出,男學童最後無法正常就學與生活,醫院診治確診因受男老師的凌虐而罹患創傷後壓力症,合併解離、轉化症狀、焦慮及身心症狀迄今不癒,檢方將男老師起訴。男老師目前擔任街頭藝人。

台北地院審酌,男老師犯後矢口否認犯行,無視學童已罹患嚴重身心疾病,仍以「定時炸彈」、「構陷」等負面用語描述對方,毫無悔悟之心,犯後態度惡劣,且對 被害男學童及其家屬身心造成巨大而難以回復傷害,若僅量處中度以下刑度,無從完整評價男老師罪責,考量妨害幼童發育罪為本刑 6 月以上、5 年以下,判男老師 4 年 6 月徒刑。可上訴。

(新聞資料來源 : 中央社)

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