本文作者盧郁佳，原文標題：教授鼠鼠的產地：性侵就地合法制，由思想坦克授權轉載。
舊日台灣，如果女人被性侵，主流社會總從男人的眼光看待風險，斷定是「家醜外揚父兄蒙羞」的名譽損失，和「女兒失貞嫁不出去」的經濟損失，所以解決之道是把她嫁給性侵犯遮羞，女方家屬就不追究。而受害者本人的感受，一生的幸福，並不是這種制度所關心的。
性侵犯娶受害者，看似賠償損失，實際得到了獎賞。這種做法宣揚，如果你無法贏得女人心，那麼性侵是開外掛的捷徑，立刻殲滅她的自主優勢。如果施暴受到外界干涉，性侵犯還會會對外宣示管轄權「我是她的男朋友／丈夫，這是我們兩個人之間的事，外界不懂，也無權過問」。在這種假自由真壟斷的文化下，外界信以為真退縮，司法也因此放棄阻止施暴。縱容了封閉的獨裁黑箱，許多慣犯得以持續蓄奴，嚴重剝削受害者身心來供養自己。我們從秘密長期持續的多次性侵中，窺見了久遠陋俗的背影。
- 去年，桃園市一位 17 歲少女跳海自殺死了。她從小學六年級到國中多次被 41 歲徐姓男老師性侵，「後來只能說服自己，跟老師是男女朋友。後來兩人的互動真的就像男女朋友，包括有擁抱、穿對方的外套等。」
- 一位擔任模特兒的陳姓女子，近日媒體普遍用性侵犯觀點稱她為「E 奶嫩模」，就像當初稱林奕含「滿級分漂亮寶貝」。媒體膽敢用同樣邏輯稱台北市長柯文哲為「凸肚老猴市長」、或用性徵代表一個男人嗎？不會，因為媒體這樣做會立刻挨告、被抽廣告失去與市政府每年數百萬的合作計畫。媒體看待這些男人是貴族、主子，而年輕女人是玩物、性奴。媒體稱她為「E 奶嫩模」，就像郭台銘稱妻子為「後宮」，美國極右派稱歐巴馬為「穆斯林恐怖份子」或「下賤死黑鬼」，是仇恨言論。
自稱「教授鼠鼠」的 Youtuber 游清閔公開承認下藥迷姦多位女性，事後成為「男女朋友」。游迷姦陳姓女子得逞後，住進她的房子，開著她的賓士車去迷姦其他女人，其他受害者也指他詐財。陳姓女子在臉書發文，控訴性侵的方式是，她憤怒質問：「沒有發生關係我會看得上他？」
人們不禁問，發生關係是如何使女人從看不上他、變成看得上他。在此被稱為「看得上他」的那種選擇是什麼？
它是痛苦的依戀。因為羞恥孤立了受害者，別無其他對象可依戀，硬生生遷就於困境的依戀。主流視性侵受害者為污名，所以當她們發現自己一夕之間從普通人淪為頭號通緝犯，痛苦之餘必須擺脫標籤的攻擊。同時，與性侵犯過去和諧的關係突如其來破裂，傳統文化一向逼女人單方面為關係出錯負責，要求她避免衝突、修補關係。
在多重增強的壓力下，性侵犯網開一面，提供她們一種政治庇護，就是定義彼此為男女朋友。這令受害者如釋重負，她不再是罪犯，關係也恢復了和諧。解套的方式一如百年前：如果女兒被性侵，那麼就把她嫁給性侵犯。這抹消了加害者和受害者的界線，原地只剩下為吃案的「共同利益」而保守秘密的朦朧沉默。有首詩說「我為性侵我的人做早餐」，為了假裝昨晚發生的不是性侵，而是約會性愛。這重偽裝能提供受害者，生存所急需的安全感，恢復對環境的掌控。藉口反映出性侵傷害造成的心理威脅遠大過生理。為了安撫心理，她被迫讓出更多主權，承受更多傷害，比被性侵更多。
但這種虛假不實的安全感，並不是為了保護受害者，
而是為了替加害者脫罪，所以它註定不會實現。
性侵受害者靠性侵犯奉「戀愛」之名給予特赦，這種特赦完全根據他隨時變化的心情需要而發放和收回。並非平等的交往，而全賴男人單方面創造、控制和取消，剝奪女人對外界傳達、命名和其他共同作主的權利。
台灣教師性侵學生案件報導《沉默的島嶼》書中描述受害女生的心境：「小薰不明白，明明自己是被迫的，為什麼內心會產生期待？這樣的念頭糾纏著她，讓她感到痛苦。她問鍾老師：我們是什麼關係？鍾老師一派輕鬆地答道：『我跟你只是一時的，我只是想要你的第一次。』她就像火熱的太陽被扔進冰水裡，所有的感受瞬間都結成了冰。她知道自己被玩弄了。畢業多年之後，她間接得知有其它學妹被鍾老師強暴。」
非人壓力迫使受害者仰賴加害者來告訴她，在她自己身上發生了什麼事，她對此該有什麼感覺，該做什麼，不該做什麼。
構築信任的，不是加害者長期誠實守信值得信任，
而是壓力嚴重剝奪受害者判斷事態的自信所致。
而性侵犯的欽定版本，就像極權政府的官方說法漏洞百出、前後矛盾，徹底不符她內心秘密的認知、感受。這當然不是戀愛，性侵犯實際上忙於不斷劫掠新的受害者、而忽略她、否定她。受害者的個人歷史、情境定義經反覆改寫而破碎錯亂，內在衝突使她們毫無例外陷於憂鬱崩潰。
美國施虐行為研究專著《他為什麼這麼做？：為什麼他上一秒說愛，下一秒揮拳？親密關係暴力的心理動機、徵兆與自救》解釋受虐者逐漸依賴施虐者的現象，稱為「創傷羈絆」。施虐者造成的種種心理影響互相結合，使受虐者越來越需要施虐者，試圖替折磨她的人脫罪，堅持對方其實一直替她著想。
「幾乎沒有施虐者會永遠惡毒、嚇人，他們都至少會有一段時間相當深情、溫柔、幽默，甚至很有同情心、同理心。這種斷斷續續（而且通常無法預測）的溫柔是造成創傷依附的關鍵。不論男女，一個人若遭遇長期慘重、痛苦的對待，只要有人為他／她帶來任何緩解，他們自然會回報以澎湃的愛。」
「然而在虐待的情況下，拯救者和施虐者是同一個人。」戀愛是幌子，洗腦綁架才是真相。
桃園少女在父親告老師性侵後，向親友透露「我是不是做錯了」、「我每天都好有罪惡感」、「覺得很對不起他」，對徐男說「對不起我毀了你的人生」、「我拿命賠給你吧」，崩潰大哭。她向精神科醫師透露崇拜、愛慕老師，但覺得自己很髒，因為用性這個東西，交換到老師的擁抱。讓她最難過的是，老師用這個方式去對待其他學妹，她覺得自己被老師拋棄、髒掉了。
假扮「男朋友」用謊言美化性侵，起初解套救了受害者；
然後持續毀滅其自我，腐蝕心智導致崩饋自殺；最後縱放加害者。
在桃園性侵案中，報載由於徐男對少女猥褻、性交時，少女並未有反抗等行為，檢方依對未滿14歲男女為性交、猥褻罪嫌起訴。視為合意性交，並不視為性侵。
台南地檢署偵辦林奕含案，因閨密作證林奕含說「這是我男朋友、我很愛他」，就認定不是權勢性侵，不起訴。
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