教育部推動「新南向政策」，鼓勵新住民第二代學習母語、拓展國際經驗，107 年度共有 18 校、260 位師生到東南亞國家進行交流。
教育部於 2016 年起推動「新住民子女教育發展五年中程計畫」，定期舉辦新住民子女參訪、校際互訪、國際職場體驗等，強化新住民第二代（新二代）的國際移動力，期許未來能成為台灣民間企業和政府部門在「新南向國家」發展的尖兵。
其中最特別的是「溯根」活動，107 年度共有 6 組家庭和 12 組新二代團體在暑假期間，回到父母原生家鄉探訪，一方面增進家庭情感，一方面也進行文化體驗，增加學習母語的誘因。
高雄市中山工商位處大寮區，是高雄市新住民人數最多的行政區域，校內新二代學生有 126 人，占全校 14 %。中山工商近年積極推動新二代文化教育，今年 10 月把師生帶到印尼，進行文化參訪和語言學習，學生們在成果發表中談及印象最深刻的事，就是參觀伊斯蘭教清真寺，瞭解當地的宗教精神和生活方式，學習尊重不同的文化與習俗。
教育部今天發出新聞稿指出，將持續鼓勵新二代學習新住民語文，進行文化及國際體驗，期許發揮自身語言和文化優勢。
(中央社)
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