新北市長侯友宜今天在校長會議中，倡議國小在連續假期前一天，不要再發成績單。他擔心，情緒比較激動的家長若對小孩家暴，到星期一上學時傷痕不見了，老師比較不易察覺。
新北市公私立校長會議，今天在三重區三和國中舉行，包括國小、國中、高中職校長參加，邀誠致基金會與公辦民營的台東桃源國小，分享 KIPP（Knowledge Is Power Program，知識就是力量計畫）到 KIST（受 KIPP 啟發的台灣公辦民營學校）的實踐與翻轉教育。
市長侯友宜在會議中，勉勵校長一本初衷，給予孩子「適性發展、品德第一」的教育，促進社會大眾「愛、健康、競爭力」的能量。
侯友宜說，愛是品德教育的一環，是有溫度的，比很多態度還重要。他特別向國小校長倡議，連續假期的前一天不再發成績單，避免情緒比較激動的家長責罰小孩，減少小孩受虐機會，也可增進連續假期家庭和樂氣氛。
侯友宜說，他倡議的理由是，老師雖有通報的義務及責任，但家長第一天施暴，因傷痕比較明顯，第二天就可以發現，若經連續假期，也許傷痕退了、小孩心情也平靜了，就不容易被發現，在假日空窗期錯失保護孩童的機會。
侯友宜說，發成績單雖不是促成家暴的全然因素，但從小細節做起，讓大家多關心孩子的成長，讓家庭沉浸在愛的氛圍，在愛的溫度中互動，是一種觀念教育。
三重區集美國小校長蕭慧吟接受中央社訪問表示，雖然成績分數只是學習歷程的表徵，但仍有家長相當重視分數。侯友宜懇託的用意是希望對易受傷害的孩子設定停損點，多一些細心。
蕭慧吟說，現在國小的成績都是以等第評定，並未打分數，但有些小考仍有分數，長時間相處的連續假期，不讓家長不開心是學校可做到的貼心作為。
聘任督學林蕙涓表示，侯友宜因親身經歷的個案而倡議，避免期望過高的家長有親子衝突，甚至演變為家暴。主要是提醒老師平時多理解學生的親子互動，即使當次定期評量成績不佳，也多與家長友善溝通共同面對學生的困難與需求，可避免親子衝突與家暴。
（新聞資料來源 : 中央社）
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