特派員看世界隨著徵兵制走入歷史，支援菲律賓華校的替代役男陸續返回台灣。在此同時，面臨博弈產業高薪搶華語人才，如何補足華語師資缺額，成為當地華校與駐菲代表處迫在眉睫的問題。
因應這個問題，菲律賓華文學校聯合會 3 月在僑務工作座談會中，提案發起「台菲教育發展基金」，協助菲律賓主流學校及華校自聘台灣優秀教師，並推薦學生赴台升學，酌予經費補助；至於基金來源，希望向台商和僑界人士勸募。
不過，教育發展基金能否吸引台灣華語教師赴菲工作，在座談會上，各方意見莫衷一是。有人指出，由於菲律賓沒有華語環境，不如讓學生到台灣學華語；有人認為，與歐美國家相較，菲律賓對華語教師吸引力不足；也有人提出，學生是否願意學習華語，重點在於是否製作出具有文化影響力的產品。
事實上，在菲律賓，一方面許多華校學生對華語沒興趣，一方面師資也難求。
「愛思國際教育」共同創辦人王修駿表示：「大家都覺得華文（在菲律賓）是很大的市場，但坦白講，華文很難做，最大的問題是師資問題。（吸引）會講華語的人當華語老師，在菲律賓太困難了。」
王修駿大學畢業後不久，就來到菲律賓工作；「愛思國際教育」另一位創辦人李韋憲原本是到菲律賓擔任華語教師的替代役男，服役結束後留了下來。
兩人原本看好菲律賓華語教學市場，投入後卻發現，學華語需求沒有想像中那麼高；另一方面，線上博弈產業蓬勃發展，吸引大量中國和台灣年輕人赴菲工作，他們之中有不少人英文程度不足以與當地人交流，公司才鎖定這些年輕人，轉以英語教學做為經營重點。
對於華語教學現況，李韋憲表示，不少華語教師流於填鴨式教學，較難激起學生興趣，加上華語不是大學入學考試科目，「那些孩子就會覺得，我為什麼要那麼努力，去學這麼痛苦的東西」。
另外，駐菲代表處僑務組長尤正才指出，華語教師難尋主因之一是薪資偏低，在偏鄉，華語教師平均月薪約 1 萬 6000 披索到 1 萬 8000 披索；即使在馬尼拉，華語教師月薪也僅約 2 萬披索（約新台幣 1 萬 1800 元）。
王修駿說，在電話客服中心，會華語的人月薪有 4 萬多披索；若到博弈產業工作，月薪可能增加到 6 萬披索、 7 萬披索，因此華僑子女大多不願從事教育工作，許多人轉而投入博弈產業。
為解決華校師資問題，除了教育發展基金，僑務委員會正研擬改採「志願替代役」，以志願役取代原本義務役男擔任「教育替代役」工作，正與內政部役政署商討細節與可行性。
對於台灣存在眾多流浪教師，能否成為赴菲教授華語主力，代表處教育組祕書李政翰坦言，華語師資必須接受第二外語教學培訓，與流浪教師人才庫不同；另一方面，若薪資吸引力不高，與菲律賓相較，華語教師可能較傾向前往歐美國家。
尤正才表示，為提高華語教學品質，僑委會每年都選派 3 位教師前往菲律賓，進行 2 週教育教學，今年預計前往馬尼拉和宿霧（Cebu），希望藉由與當地師資交流，提供學生更生動有趣的華語課程。
（新聞資料來源 : 中央社）
評論被關閉。