教育部長葉俊榮今天出席「玉山論壇」指出，亞洲區域內環境生態、社會正義、自然災害等重大議題，亟需跨國合作，而教育將扮演槓桿的角色，撐起未來的區域發展。
玉山論壇今天在台北舉行，「培育人才厚植區域發展基礎」場次由葉俊榮主持，與談人來自印度、印尼、馬來西亞、菲律賓、越南等國。
葉俊榮在會議上說明「願景 2030」計畫，期盼要以教育作為穩固的支點，讓下一代無論面對各種挑戰，都能找到施力之處。
葉俊榮表示，台灣在地圖上顯得渺小，但卻可發揮一個「交響樂指揮」的角色，北接日本、韓國、南接東南亞和印度。這個區域內有許多議題，例如環境、社會正義、自然災害等，都不是單一國家能夠處理，需要更緊密的區域網絡合作，而教育必須扮演槓桿的角色。
葉俊榮指出，台灣積極吸引東南亞人才來台就學，不僅人數逐年增加，學習的領域也越來越廣泛。近年也推動「玉山計畫」，吸引高教菁英來台教學，並鼓勵大學參與社區發展，並在產業和創新中扮演一定角色。
畢業於政治大學新聞系（台灣）、目前擔任馬來西亞國會議員的黃書琪，今天也受邀出席玉山論壇。她幽默地說自己就是台灣教育的產品，5 年前她參選時，一位台灣同學前來幫忙競選事務，讓她非常感動，這就是台灣的民主實踐，在東南亞開花結果的最好例證。
但黃書琪建議，台灣和中國大陸在與東南亞交流時，應避免犯下過去的錯誤，只透過華僑作為「代理人」瞭解東南亞，過度偏重華僑的角度和視野，缺乏與母語者溝通。她看到台灣政府已在改變，培育新世代的人學習東南亞語言，但還可以更努力一些。
印度科技部科學暨工業研究委員會技術司阿魯納許•恰克拉博蒂（Mr. Arunashis Chakraborty）則指出，如果未來有戰爭，那必定是知識的大戰。亞洲各國在人才議題上，一定要加強合作，因為「一個人走，可以走得快；但一群人走，可以走得遠」。
(中央社)
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