台灣大學邀請2014年諾貝爾物理學獎得主天野浩（Hiroshi Amano）來台演講，吸引 600 多人聆聽，不僅把教室擠滿，階梯坐滿人，學校因此另闢直播教室，容納無法進場的師生。
日本名古屋大學教授天野浩因開發出藍色發光二極體（藍光LED），與名古屋大學名譽教授赤崎勇（Isamu Akasaki）、美國加州大學聖塔芭芭拉分校教授中村修二 （Shuji Nakamura）一同於 2014 年獲諾貝爾物理學獎。
台大今天發布新聞稿，「椰林講座」昨天（1日）邀請天野浩分享藍光 LED 的研發過程，他將成功歸功於指導教授赤崎勇的堅持。當初為不受制於美國公司專利，當眾人聚焦於硒化鋅藍光發光二極體技術時，赤崎勇仍堅持繼續發展氮化鎵藍光發光二極體。
天野浩提到，他在中學時期對物理並不感興趣，當時的自己不知為何而讀。大一受到教授啟發下，萌生「讀書的意義在於造福人群」的信念，使他開始熱愛所學。大四時，他選擇氮化鎵藍光發光二極體作為畢業研究主題，因此與藍光發光二極體結下不解之緣。
天野浩堅信如果能成功開發藍光發光二極體，就能實現平面顯示器並改變這個世界，大四到碩二近乎 3 年的時間，仍未能成功獲得高品質氮化鎵，但研究歷程卻是相當愉悅與有趣的，因為他和同學自行架設有機金屬化學氣相沉積設備，並靠自己思考與研究。
在天野浩的碩士班末期，他因急著完成實驗，在低溫下沉積氮化鋁緩衝層，意外使得接續成長的氮化鎵擁有極佳的品質。這樣的結果讓努力多年的他，感動到無以言喻。
後續在名古屋大學獎學金資助下，天野浩在博士班以開發 P 型氮化鎵為目標，雖未能如期達成，但在後續擔任研究助理期間，成功以鎂摻雜開發 P 型氮化鎵，進而實現氮化鎵藍光發光二極體。
天野浩從自身經驗，體會到「展望未來」、「熱情」、 「堅持」是研究人員最重要的特質，期許年輕學子也能透過親身體驗，找尋到這些特質。「現在輪到你們上場了！不要浪費自己的天賦！」
台大校長陳文章表示，天野浩長期投入技術研發，即使研究資源沒有像西歐國家或美國的大學豐沛，卻仍認真不懈並勇於嘗試，接受挑戰且不怕失敗，終究獲得世界最高學術獎項的肯定，他的研究精神與態度，值得台大所有師生學習。
（新聞資料來源：中央社）
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