教育部推原住民重點學校校際交流 營造跨族互動

教育部推動原住民重點學校校際交流，鼓勵學生認識彼此民族文化，營造跨校的族群互動網絡，有意參與的學校須於 4 月 1 日前送計畫書到縣市政府。

教育部今天發出新聞稿，有意參與「原住民重點學校辦理校際交流計畫」的學校，須於 4 月 1 日前送計畫書，縣市政府初審後，於 5 月 1 日函送國民及學前教育署審查。

這項活動是鼓勵學生認識彼此民族文化，例如高雄市興中國小（布農族、拉阿魯哇族為主）近年就與苗栗縣泰興國小（泰雅族為主）交流，邀請耆老指導製作胸針、祖靈之眼，並分享過往的故事。

國教署表示，未來將持續提供原住民重點學校相關資源，讓原住民族學生享有更完整的教育保障，也為原民文化的發展增添永續發展的能量。

（新聞資料來源 : 中央社）