早上跑步的時候在想不知道現在的高中有沒有像我們之前那樣變態，為了所謂要讓每一班級的程度相當，高中一年級就按聯考的分數做之字形的排列，然後每年重新排一次，第一名是班長，第二名是副班長依此類推。
我覺得我國中的時候比高中讀書還要認真，或者說其實是一樣認真。連英文單字 is 或 are 都要在筆記本上寫 50 次，眼到手到口到心到，我們家女王說從來沒有看過這麼笨的人。我不知道自己是笨、固執還是機械化，後來唸德文的時候也一樣。
即使這麼認真我高中一年級並不是 1 號，而是 2 號，說真的我自己有一點驚訝，然後生氣、憤怒，尤其是嫉妒，說來幼稚，我生氣是因為我不是我想成為的人。
我後來發現，如果有成長的話，嫉妒會隨著年齡的增長而減少。一個成熟的人通常在中年之後，會變得睿智和平靜，以至於嫉妒不再敢跨過門檻。嫉妒不會從根本上改變，但隨著年齡的增長，我們對嫉妒的容忍度更高，更能承認自己嫉妒，並且隨著時間的推移學會忍受這種不愉快的感覺，甚至可能將其作為驅動力改變一些東西。
重要的是不同情自己的恥辱，承認自己的嫉妒，並感受他人的嫉妒。被壓抑的嫉妒要危險得多，它會從內部啃噬併吞噬我們。
嫉妒是荒謬人生的小插曲，避免荒謬。是一種逃避行為，對於卡繆來說，自殺是反抗的反面。
世界之所以顯得荒謬，只是因為我們固執地要求它提供一些東西，而它同樣固執地拒絕交付給我們。 人只有認識在宇宙中也可以愛和受苦，才能擺脫這種局面。
因為運氣得到的快樂往往會在叔本華的鐘擺上，人生在痛苦和空虛的兩端擺盪，理解人生的荒謬是困難的智慧，這種快樂源自於絕望，但是，當幸福存在時，荒謬還剩下什麼？ 並不是說幸福有或應該有任何意義，根本沒有。卡繆說：荒謬的是持續拒絕和有意識的不滿。運氣或智慧是否正好相反？
幸福在於，正如所有智者所說，對現實的接受和肯定。 世界之所以荒謬，是因為我們荒謬地要求它人性化。這種接受和放棄不同，放棄是自殺，但接受是帶著抵抗的精神至死。
我嫉妒、我不滿、我接受、我也反抗！
原文出自李忠憲臉書，芋傳媒經授權轉載。
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