大學校園近來頻頻傳出數起學生不幸事件，立法院教育及文化委員會今天審議教育部預算，決議凍結學務及輔導相關預算新台幣 500 萬元，並要求專案報告。
立法院今天審理教育部預算，在學務與輔導預算部分，朝野立委一共提了 27 案，對學校的生命教育、輔導諮商人力不足、教官退出校園後的校安人力等議題，都有許多建議和討論。
民主進步黨籍立委吳思瑤表示，這應該是立院歷來審議教育部學生事務及特殊教育司預算中，提案最多的一次。她近來考察大學，發現學校的輔導中心、諮商室設置地點很重要，有的學校有好幾個校區，但只有校本部有心輔單位，或是設置在冰冷角落、不符合人性化的空間，讓學生不想走進。她要求教育部在半年內，針對各大學心理諮商空間進行大盤點。
中國國民黨籍立委林奕華也認同，心理諮商的「情境設計」非常重要，她希望大學不能只有「自殺防護網」，而應有「心理健康支持網」，除了心輔資源，也應增開一些與心理健康相關的通識課，讓更多學生接觸。
民進黨籍立委張廖萬堅表示，溝通的「及時」也很重要，大學除了實體心輔中心外，也應依照現在年輕人的習慣，提供網路、電話等多元管道，方便學生抒解心情。
張廖萬堅也提到，大學在教官退出校園後，校安人員是否有足夠的位階，能夠協調校內各單位推動校安工作。尤其很多校安人員薪水只有新台幣3萬多元，基本上就像是保全人力，留不住人才，都值得檢討。
對此，教育部學生事務及特殊教育司長鄭乃文承諾會檢討，明年一定會要求各校滿足人力門檻。他也提到會透過類似醫院「檢傷分類」的模式，讓有急迫需求的學生，迅速得到諮商服務，而不用一直排隊等待。
經過一番討論和協調，立法院教育及文化委員會輪值主席、國民黨籍立委萬美玲決議，凍結學務與輔導相關預算 500 萬元，並要求教育部針對此議題到立院專案報告。
自殺警語：珍惜生命，自殺不能解決問題，生命一定可以找到出路。若需諮商或相關協助可撥生命線專線「 1995 」、張老師服務專線「 1980 」或衛福部安心專線「 1925 」。
（新聞資料來源 : 中央社）
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