鼎鑊甘如飴，求之不可得

2008 年 1 月，阿扁仍在位，YouTube 上有人上傳了一隻短片，標題是「年輕時代的謝志偉」，主要內容就是好幾張我可能都找不到了的照片。而照片就放在一張上面寫著「阿扁下台」四個大字的卡片上。有無可能是當時必須藉這四個字來當「介紹謝志偉而未攻擊謝志偉」的防毒面具（今天就叫防病毒口罩了）? 其時，我仍是扁政府的新聞局局長兼政府發言人。

不知何故，我剛又看到了這隻短片。還是我之前把它珍藏起來，剛不小心按到了？

上傳這短片並邊放照片邊解説的人，本身也在照片裏，幾乎每一張。他是我的學生，我當年在服預官役時的學生。一個全家離開台灣前，來告訴我的學生。

1980 六月，我碩士畢業，同年秋天就服預官役去了。基礎訓練之後，分發去成功嶺師司令部之前，我報名了士校教官的考試。由於士校外文只教英文，沒有德文老師名額，於是我就報了「英文科」，結果，放榜後，德文系的我報考英文組，卻被錄取為國文老師。服務/役地點在中壢三仔頂的兵工學校。
揮別成功嶺，來到山仔頂兵工學校時，發現課程共分兩組，一為普學科，一為國文科。前者全稱是「普通學科」，有英數理化等課程，主要老師都是預官。但我很驚訝地發現，國文科不但未被劃入普學科，且是和「政戰科」同一空間，同一上司。

換句話說，「國文」被歸類為思想教育。

我的學生都是清一色五分頭的年輕小夥子。他們國中畢業考軍校，六年後畢業，以專長如修車、運補等分發到各單位當士官。

這些學員都是十四、五歲上下，在我這二十六、七歲老師的眼中，與其說是我的學生，不如說是我的弟弟，我滿喜歡的弟弟們。我覺得，他們大概也沒把我當老師，而是當大哥哥，有時會告訴我他們的煩惱或困難。其中幾位在我退伍後，赴德國深造前，還來基隆看我。我 1987 年從德國回來後的前幾年，有一兩位也來找過我。後來就漸漸失去了聯絡。

我記得有一次，我考試的試題裏有一題是翻譯文天祥「正氣歌」裏的一句話「鼎鑊甘如飴，求之不可得」。有一位顯然上課沒注意，但是考試有準備的同學事先背了課文後的註釋：鼎鑊，大鍋也。飴者，甜漿。於是，他就將「鼎鑊甘如飴，求之不可得」譯成白話如下：

「那用大鍋煮的糖漿非常好吃，跟他要，卻不給我」。你能說，他錯了嗎？

那時美麗島事件才發生沒多久。文天祥的「正氣歌」要講的是「忠」。仍處於被洗腦狀態的我，教起來毫無違和感（有的話，大概之後就沒有出國留學這回事了）。

1982 年五月退伍，而我已於三月考取德國學術交流總署的博士奬學金。九月赴德，一去整整五年，中間不曾返台，拿到博士後才回東吳母系任教。

就在德國那五年，我接觸到與台灣截然不同的環境，閲讀到有關台灣的書籍、文章等。我發現，

台灣人真的是有很多「鼎鑊甘如飴，求之不可得」的人。

只是他們「忠」的對象既非故國，亦非遜皇，而是「自由、民主、人權」及立基於其上的國家，一個屬於台灣這塊土地自己的國家，此「忠」至死不渝。
2008 年的照片，距山仔頂時光已過將近三十年，距今又十二年，前後超過四十年。當年的老師不復年輕，而年輕小伙子也已進中年。

阿扁，不管怎麼説，當然也是「鼎鑊甘如飴」的一分子，不但準時下了台，也都已經關出來了。馬英九交棒被小英攔截，且已即將就職第二任了。前有九，後有二，就是共識沒九二。

今天再看到這些照片，想起當年總總，不知他們還認不認（得）我這個老師？或，這些年來，至少意識到「鼎鑊甘如飴」藏了個「台」字在裏面了嗎？

此刻，當年沒和同學上過的中國宋代蔣捷的一首詞浮現腦海：

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中。江闊雲低，
斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。
悲歡離合總無情。
一任階前
點滴到天明。

同學們，下次考試，可別把「點滴到天明」詮釋為「由於過度感傷人生的滄桑而累到不像樣，以至於打點滴打到天都亮」（慢慢唸，有押韻）。

對了，還有，那句話是「一日為師，終身為父」，不是「一日為師，終身為負」。當然更不是「一日為師，鐘聲為父」，好像一定要聽到下課的鐘聲才認師父。

老師一家安好，祝你們個個平安如意。下課！

原文出自謝志偉粉絲頁，芋傳媒經授權轉載。