中小學即將於本月 25 日開學，因應武漢肺炎的開學防疫，教育團體希望中央流行疫情指揮中心訂出詳細的SOP（標準作業流程），明訂師生若感染或遭隔離，學校該如何處置。
台灣中小學原預計本月 10 日開學，但因武漢肺炎疫情，延後至 25 日。教育部今天發函各縣市教育局處，提醒落實「生病不上學」等措施，建議家長每天上學前幫學生量體溫，如果達到發燒標準或有呼吸道狀況，主動告知學校、安排就醫並在家休息，不會列入出缺席紀錄。
全國家長團體聯盟理事長彭淑燕表示，關心自己孩子的健康，家長責無旁貸，但每個家庭經濟狀況不一，例如單親、隔代教養、經濟弱勢身分，不見得有辦法準備額溫槍或耳溫槍。即便買的起，現在各地也大多缺貨，很難買的到。
彭淑燕表示，除了請家長主動關心孩子，建議學校在校內準備一個空間，讓無法在家量體溫的學生，可以到校量測、填表。
她也建議，校園除了師生，下課後也常是社區居民的運動場所，在此防疫期間，可考慮暫停社區使用，或至少民眾進出大門時，校方要有人力量體溫、協助消毒，做好把關措施。
下週就要開學，彭淑燕建議中央流行疫情指揮中心盡速整理近來陸續公布的防疫措施，一次清楚地將資訊統合到位、公告，包括學生如果確診、或是需隔離檢疫時，同班學生該怎麼做。只要清楚說明，就能減輕家長的焦慮。
全國教師工會總聯合會理事長張旭政也表示，目前看到的校園防疫資訊較片斷，指揮中心應訂出完整可行的SOP（標準作業流程），區分校園例行性的防疫措施，以及遇到特殊狀況的應對方式，讓教師和行政人員有所依循。
校園是社區的縮影，狀況多元複雜，張旭政舉例，如果學生在校門口量體溫，發現有發燒，但通知不到家長，或是家長遲遲未接走，學校該怎麼做。學生的家長被居家隔離、居家檢疫，該名學生和同班同學該如何做，都應有一個明確的準則，學校行政才不會手忙腳亂。
（新聞資料來源 : 中央社）
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