臉書粉專：吳少喬，我是女同志，也是媽媽，日前發布了一則貼文，是一個高三生的求助，內文是統測家政群的模擬考題中，出了一題令人匪夷所思的題目，談論大法官會議釋字第 748 號解釋案，對傳統家庭功能的衝擊，文中甚至用上了瓦解這樣的情緒性用詞，相信關注婚姻平權的大家，看到這樣的命題時，一定也都覺得傷心和不解吧。
應該檢討的，是沒有選擇的選擇題
透過網路留言分享，這則題目的很快的流傳於社群上，輿論幾乎一致認為這則命題很離譜，老實說，看到題目的當下，我是選不出來的，不過冷靜下來後，我知道自己雖然帶有立場，只是身為一個論者，還是有義務去把可能的解答理性的析出，不只和同溫層對話，是我一向的堅持。
價值的論述，是不可能讓所有人都滿意的，但是在教育這個場域裡，不應該沒有討論的空間，關於人權，也絕不是紅筆一撇就草草了事，以人為主體的事情，必須謹慎。
題目用了傳統家庭功能這樣的選詞，把責任拋給不負責任的遠古想像，筆者識淺不能理解，傳統家庭的定義是甚麼？是那些被塵封的故事，宗教迷信，還是起源說的道德觀。
我反覆的解了幾次，並也嘗試在各個學說找到合理的解釋，答案給的是生育功能，好吧！退一萬步來看這個選項，也許在幾千年前的社會價值觀，這樣的說法也許還可能．不過題目沒有給出資料證明。
至少可以確定的是，這題是帶有成見的命題，用現代文明標準的釋字，去跟沒有定義的傳統比較，實在離譜，也真的選不出解答。
家庭的功能是獨立於每個家庭之中
家庭是美好而且特別的組成，對每個人的感受都很不一樣。
所以我要大方地說，家庭的功能是獨立於每一個家庭之中的。
有人想要小孩，有人只想相愛，有人覺得被保護很溫暖．家庭本身是沒辦法用一套標準定義的，我們沒辦法對別人的家庭負責，家庭不曾也不會被瓦解，生育也不會，因為我們的存在，從來都不是對社會一些個別價值的贖罪。
寫到這裡，大致是把這則題目解開了，最後來談一下我前述比較少談的價值吧，雖然我以比較輕柔的筆觸寫下這篇文，但想拉抬的討論還是很沉重的，我們的社會充斥著歧視和偏見，歧視的力道甚至踩出了原本的界線，我最擔心的是學生們，為了成績必須低頭，對於解答不能太計較，這種隱藏的暴力正逐漸侵蝕教育這道防線，不能再讓教育環境，成為歧視蔓延的所在。
題目只是分數的搭建，而人是用愛所組成，因為歧視而受傷的心，不是加分就可以彌補的。
最後我想跟所有關心這個議題的讀者說，大家辛苦了！
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