教室課堂中常製造粉筆灰，國立竹南高中學生將廢棄粉筆磨成灰，製成替代傳統的土壤栽培介質，提高土壤透水性，榮獲高級中等學校綠色化學創意競賽的技術型高中組金牌。
教育部和行政院環境保護署今天共同舉辦「 107 年度高級中等學校綠色化學創意競賽頒獎典禮」，共有 110 隊 197 人次報名參加，各選出金牌 1 隊、銀牌 2 隊、銅牌 3 隊和佳作若干名。
竹南高中的黃柏翔和王盛的作品「灰灰乎必有餘地」，榮獲技術型高中組金牌，透過廢棄粉筆製成的成品，替代傳統園藝用的土壤栽培介質，提高土壤的透水性、保水性，利於園藝應用，也達到環保減廢效果。
黃柏翔和王盛說，學校粉筆常因天氣潮濕而斷掉，將廢棄粉筆丟進焚化爐燒，對空氣污染嚴重。黃柏翔指出，過程中發現無法把粉筆磨成灰，所幸學校設有球磨機，利於實驗更快完成。他鼓勵學弟妹如果有想法，不要過多猶豫，可積極參與競賽累積經驗。
台中市立大甲高中的林翊菲和陳淳煜以作品「勒沙特列的綠色圓舞曲」，榮獲普通型高中組金牌。林翊菲說，作品以微孔盤、濾紙和毛細管發展減量減廢的微量實驗，並透過手機鏡頭結合色碼鑑定應用程式，能有效紀錄反應過程中化合物顏色的變化。
她指出，課堂進行化學實驗，發現倒掉許多化學廢液不環保，且新聞常說工業廢水嚴重，才想讓廢液能循環再使用，發展出重金屬等有毒化學品的減毒替代。
教育部主任秘書朱楠賢說，聯合國長年推動永續發展，綠色化學競賽呼應減毒減廢和 12 原則精神，讓學生們能在課室親自動手實驗，精進化學領域的材質安全，也希望學生們到大專院校後能持續在相關議題專研。
競賽得獎作品主題涵蓋學校課程的化學平衡、酸鹼滴定到生活上過期麵包的運用、簡易自製環保紙吸管等不同面向，反映綠色化學的多元持性，並彰顯高級中學學生能藉由生活實際問題，進行綠色化學議題研究。
（新聞資料來源 : 中央社）
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