教育部近日邀越南高中訪問團來台交流，教育部表示，台灣的技職教育多元卓越，符合越南現階段社會經濟發展需求，希望成為越南高中學生留學的重要選項。
教育部近日邀請來自越南的 20 位高中的校長和副校長，來台進行 7 天 6 夜的教育交流行程，除了安排與南台灣10 所大學、20 所高中高職簽署合作備忘錄，也邀請專家學者及高中校長分享學校經營的經驗，並安排體驗及參訪活動，讓來自越南的校長瞭解台灣高教的發展和高中職的辦學特色。
教育部次長范巽綠表示，目前在台灣就讀高中以下學校的越南新二代學生，約 9 萬 6000 人，來台就讀大專的越南學位生和就讀產學專班的越南學生共約 1 萬 239 人，都居東南亞各國之冠，台灣與越南不僅是親家關係，更共同培育新住民二代，讓新二代從小學習媽媽的母語及了解越南文化，期待他們可以搭起台灣與越南合作發展的橋梁。
教育部指出，越南胡志明市是台商產業的重要基地，從越南來台學習的學生，未來都可能是台商的重要幹部，台越之間密切的教育交流更顯重要，教育部國教署今年暑假也帶領 72 位越南新二代學生到越南參加職場體驗，增進新二代對越南產業的瞭解，也可鏈結他們返回越南工作的競爭力。
范巽綠提到，台灣的技職教育多元而卓越，希望透過此次交流，讓越南學校更瞭解台灣的教育，特別是技職教育發展，與越南現階段社會、經濟發展需求相當符合，除了以姊妹校增進彼此交流，也希望台灣成為越南高中學生留學的重要選項。
越南訪問團也建議，明年初教育部可將大學簡介及入學相關資訊以中文、英文及越南文製作成宣導手冊，在每年 6 月份，配合越南升學輔導說明會，提供給越南中學負責生涯輔導的老師，藉此推薦並鼓勵學生來台就學。
(中央社)
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