16 歲的阿軒來自單親家庭，國中畢業後不想升學，但也不知可以從事什麼工作，後來參加勞動部「弱勢青少年職涯準備計畫」，透過職業興趣量表找出對機械的興趣，踏出職涯第一步。
為了協助 15 至 19 歲未升學、未就業的弱勢青少年找尋職涯方向，勞動部勞動力發展署開辦「弱勢青少年職涯準備計畫」，希望透過營隊、團體活動、個別輔導等探索課程，引導青少年找到有興趣的事，再進一步安排相關領域工作體驗釐清職業興趣。
根據發展署北基宜花金馬分署發出的新聞稿，今年 16 歲的阿軒來自單親家庭，個性沉默寡言，國中時期課業成績不佳，畢業後不想升學，要找什麼樣的工作也不知道，正當他茫然不知人生的下一步該往哪走時，村長介紹他參加「弱勢青少年職涯準備計畫」。
發展署表示，阿軒透過職業興趣量表「我喜歡做的事」發現在機械類得分最高，「工作適性量表」也顯示他的特質屬於高度實際型；因此，輔導社工建議阿軒從事機械維修職類，並安排他到汽車修護廠當學徒進行計畫第2個階段的「工作體驗」。
第 2 階段的工作體驗，阿軒每天到汽車修護廠認真學習，基本的保養、換機油都已經上手，老闆也稱讚，並已決定要聘雇阿軒。
發展署表示，目前阿軒已就讀高工夜間部，雖然有課業壓力，但他仍每天早上到修車廠工作一直到下午 5 時後直接去上課，過著忙碌又充實的生活。
阿軒表示，很慶幸有機會參加這個就業培訓計畫，除了課程有趣，還在過程中找到想做的事和未來的發展方向，希望未來能持續學習，成為專業的修車師傅。
「弱勢青少年職涯準備計畫」採二階段輔導，第一階段為 200 小時的「職業興趣探索」，主要是為青少年建構就業必備的知識，包括：提升自信、求職面試技巧、職場參訪、建立正確職業觀念、培養良好的就業習慣，第 2階段則安排 2-3 個月的職場「工作體驗」，讓青少年釐清職業興趣，認識職場環境。
(中央社)
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