高雄市前鎮國中校長梁華蓁率本校及其他 4 校師生一行 16 人 11 日到印度孟買及普恩（Pune）參訪 8 天，包括與新印度中學交流，成為高雄第一所與印度中學交流的國中。
前鎮國中表示，來自高雄的 12 名學生 11 日起在馬哈拉什特拉省（Maharashtra）普恩的新印度中學（New India School）進行校際交流，學生除了與印度學生一起上課、參與機器人程式設計課程，參加新印度中學的印度藝術創作課程、印度各省傳統服裝暨文化體驗活動，也參加印度獨立日的學校活動。
前鎮國中表示，參訪的學生都由當地家庭接待寄宿 5 日，透過學校課程學習到寄宿家庭的食衣住行育樂的情況，實地融入充分體驗印度生活，增進雙方的了解。
梁華蓁說，在籌劃這趟行程時，發現高雄與印度的國際教育交流都在大專院校之間，國中的校際交流未曾有過，這次前鎮國中成為高雄市第一所與印度中學進行校際交流互訪的國中。
她認為，愈是陌生的國家就愈值得深入了解和學習，學生若能在中學的年紀進入當地學校且住宿當地家庭，將可提供學生強烈的多元文化刺激且深植記憶，前鎮國中前進印度，成為新南向政策中相當有意義的事。
參訪團的成員包括一位校長、3 位教師、9 名國中生和 3 名高中生。
前鎮國中之所以會與新印度中學交流，是因為高雄市教育局 2017 年 12 月在新南向政策下舉辦第 18 屆 ASEP 亞洲學生交流計畫（Asia Student Exchange Program）時，與印度代表團新印度中學相遇，並負責接待新印度中學 11 名師生，印度學生在前鎮的寄宿家庭住宿 5 天，之後新印度中學熱情邀請前鎮國中回訪，因而有此行。
新印度中學校際交流之外，參訪團也到普恩的弗萊明大學（Flame University）拜會在這所大學任教的台灣教授劉奇峰，劉奇峰分享他在印度教育環境的見聞，鼓勵學生勇於走出台灣，增強自身國際競爭力。
前鎮國中參訪團今天搭機返回台灣，將把印度經驗分享給其他學生與師長。
值得一提的是，教育部將派遣中文教師到弗萊明大學開設中文課程，進一步強化台印間的教育文化交流。
(中央社)
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