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國教署

公共化教保增設3千班 可望提前於2023達成

教育部推動擴大公共化教保服務,原預估 2024 年達成增設 3000 班,目前進度已達 2155 班,可望提前於 2024 年達成政策目標。政府近年推動「準公幼」機制,與私立幼兒園簽約,提供平價教保服務,但包括托育政策催生聯盟等民間團體,仍屢有呼籲廣設公共幼兒園的聲浪。

立委籲幼兒園全職員接種疫苗 師生定期公費篩檢

民進黨立委邱志偉等今天說,民眾期待 26 日能解封,但幼兒園的復課相關指引需明確,他呼籲讓幼兒園每位職員都列入疫苗施打對象,且因幼兒無法接種疫苗,國家應公費提供幼兒每週1次的快篩試劑,以及教師每週1次的 PCR 檢驗。民進黨立委邱志偉、林宜瑾今天舉辦「幼托機構做多領少 復課措施不能再少」線上記者會。

紓困4.0加碼 納高中以下鐘點人員、建教生

教育部今天公布紓困4.0加碼措施,將高中以下鐘點人員、建教生納入。其中建教生終止訓練後,每月發給新台幣1萬元。受到武漢肺炎( COVID-19 , 2019 冠狀病毒疾病)疫情影響,行政院日前公布紓困4.0措施,後續有許多教育團體為未被納入的鐘點人員、建教生請命,教育部今天公布的加碼措施,便將上述兩種身分納入紓困對象。

中小學延後到9/1開學 加強校園清潔消毒

教育部今天召集教育團體、各縣市代表開會,會中決議,中小學延後2天到9 月1日開學,讓學校有更多時間做好環境清潔、消毒工作。全國教師工會總聯合會(全教總)副秘書長張瓊方接受中央社電訪證實,國教署應縣市提議,將中小學開學由原來的8月 30 日,延後2天到9月1日。張瓊方表示,國教署提出延後開學的原因有二,首先是今年因武漢肺炎( 2019 冠狀病毒疾病, COVID-19…

教部攜手民團弭平學習落差 近4萬人次學生受惠

教育部國教署推動學習扶助計畫,並與民間團體合作,透過課業輔導、數位工具等方式,協助弱勢或偏鄉學生弭平學習落差,至今已近4萬人次學生受惠。教育部國民及學前教育署今天表示,為弭平學生學習落差,國教署自 95 年推動「學習扶助」計畫,與民間團體合作,為慢學的孩子們構築學習樂園;同時整合民間資源,於 103 年起陸續與博幼社會福利基金會、永齡教育基金會及均一平台教育基金會合作,強化學習扶助成效,至今已協助3萬 9150 人次學生。

國中教育會考11日報名 全面冷氣試場

教育部今天表示,2021 年國中教育會考於3月 11 至 13 日受理報名,5月 15 、 16 日考試,國中應屆畢業生免繳報名費,國中會考將全面使用冷氣試場。教育部國民及學前教育署今天表示,國中教育會考是確保國中畢業生學力品質重要機制,因此所有國中應屆畢業生都應參加國中教育會考;國中應屆畢業生免繳報名費,由就讀學校集體報名,學生繳交基本資料、相片電子檔等給學校。

國際奧賽實驗題結合生活經驗 培育原民科學人才

為培育原住民族科學人才培育,教育部國教署委託台師大教授張一知執行培訓計畫,從奧林匹亞競賽實驗題結合日常生活經驗,引導學生發現問題和解決問題的能力。教育部國民及學前教育署今天表示,國教署委託張一知規劃執行「高級中等學校原住民族學生化學科學人才培訓計畫」,張一知同時是國際化學奧林匹亞競賽主席,這項計畫將國際化學奧林匹亞競賽實驗題改編後,引導學生從日常生活經驗或實作中找出問題,再依據問題特性,運用科學理論與儀器進行自然科學探究活動,並提出合宜的問題解決方案。