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融合教育私中不缺席 北中南63師受訓

圖片來源:中央社

融合教育近年成為主流,身心障礙學生和普通學生一同學習,更能融入社會。教育部今年分北、中、南 3 區舉辦特教研習班,以私校教師優先,共有 63 名(含公私立)教師參與。

教育部今天發出新聞稿指出, 111 年度身心障礙類特殊教育研習班規劃 108 小時,分成特教運作實務、社會技巧、學習策略3大主題,共有為期6個月的課程,研習方式採一半線上、一半實體方式,今年共有 63 名高中職教師報名(含公私立)。

教育部指出,研習課程以普通班身障生會遇到教學、輔導和行政庶務為主,邀請專家學者協助教師處理各種生活和學習上的困境。台灣的特教法規發展、個別化教育計畫( IEP )如何執行等,透過循序漸進的方式,讓教師瞭解如何考量身障生的個別差異,合理調整課程內容。

融合教育是讓身心障礙學生在普通班級一同上課,多以輕度障礙為主,政府推動 12 年國教後,在高中職階段提供更多機會,鼓勵學生增進學習、生活和職業能力,而私立學校也共同協助安置。

根據教育部最新統計, 108 學年度高級中等教育階段共有近2.4萬名身障生,其中 3425 人在特教學校學習,其餘2萬餘人則安排在各高中職的普通班、集中式特教班、分散式資源班(大部分課程在普通班,部分時間到特教班)。

(新聞資料來源 : 中央社)

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