全國唯一設有普通高中部和特教部的和美實驗學校，近年來逐步推動「家族課程」，讓普、特學生一同學習、辦活動、參與運動會，培養同理心和換位思考能力。
普通高中部的學生一進入和美實校，就會被安排和特教部學生組成家族。最早學校是讓學生一起參與運動會、慶生會等活動，今年起因應新課綱實施，更進一步成立教師研發社群，盤整學生需求，在彈性學習時間推動「微課程」。
在教師的引導下，普通班學生扮演起大哥哥、大姊姊的角色，主動學習接觸特教生，瞭解彼此的興趣與喜好，進而在課程中合作。即便有些特教生因為身體因素，不太能直接互動，也會透過平板電腦進行遠距教學。
和美實校校長吳星宏表示，活動中不僅是看到普、特學生間積極互動，也看到兩部門教師的交流越來越密切，在課餘期間共同討論、備課、分配任務，讓學校實現欣賞多元、同理接納與溝通合作的教育願景。
和美實校還推出「未來規劃局」和「生命融合」課程，鼓勵學生學習與人、與環境相處的能力，瞭解特教生常見的障礙別，營造友善的校園。
（新聞資料來源 : 中央社）
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